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教坛天地
关于提高中学体育课堂教学质量的探讨
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摘 要:中学阶段是中学生长知识长身体的黄 现素质教育的精髓。
金阶段,体育课是中学生进行体能锻炼的重要课堂: 对于初中学生来说,他们的课程学习相对较多,
作为中学体育教师,我们要竭尽全力提升教学质量, 这就使得他们在学习过程中要面对较大的学习压
提高学生的身体素质水平;本文中笔者就提高中学 力。因此,初中学生需要在日常的学习过程中进行必
体育课堂教学质量这一核心问题进行了简单分析及 要的体育锻炼,这不但能够让初中学生增强身体素
探讨。 质,还可以让他们放松心情,进而提高初中体育课程
关键词:中学体育老师;中学体育课堂;课堂教 的教育质量。针对这一点,初中体育教师在进行课堂
学 教学时,可以把较多的时间交给学生安排或者支配。
随着经济的发展和社会的进步,教育领域对中 这样可以在很大程度上,调动学生体育锻炼的积极
学生的素质水平也提出了更高的要求和标准。很多 性j然而,这并不表示学生能够任意地进行各项体育
学校为了能够提高学生的素质水平,也开始实行素 活动.而是需要在教师的指导下进行相应的体育锻
质教育。然而,大部分中学在体育教学过程中,依然 炼。在初中体育课程的教学过程中,教师应当把学生
运用以前较为传统的教学方式,从而使得当前的教 放在主体地位,充分贯彻以人为本的指导思想,主动
学质量及教学效率不能符合素质教育的要求。这就 引导学生进行体育锻炼,普及体育知识。
需要学校改变传统的教学方式,运用较为新颖的教 三、中学体育课堂教学需要营造较为轻松的教
学理念,进行相关的教学活动。只有这样,才能发挥 学环境
学生的主体作用,同时也能够激发学生对体育课程 中学生正处于身心快速发展的阶段,思想还没
的学习兴趣,并在一定程度上保证学生可以更好地 有完全成熟,大多活泼爱玩。因此,在中学体育教学
进行学习和生活。因此,如何改变传统的教学模式, 中,教师要充分结合学生的这一特点,选择一些趣味
提升中学体育的教育教学质量,是目前教学T作者 性强的项目.以调动中学生参与体育锻炼的积极性。
关注和重视的热点问题。下面,笔者就来详细谈一下 针对这一点,初中体育教师可以在体育课堂上利用
如何提高中学体育的课堂教学质量,希望引起更多
小组的形式进行各种比赛二比如,可以让学生进行自
同行的关注和重视:
由组队.之后再让不同的小组之间进行比赛。在比赛
一、中学体育课堂教学要充分考虑学生的身体
过程中,不仅能够提高初中学生的身体素质,同时也
及心理状况
可以激发出他们的竞争力。同时,在条件允许的状况
初中生正是处于成长发育的阶段.所以,他们的
下,体育教师也可以参与到比赛中,这样不仅能够让
心理健康及身体状况都具有独特的特征。这就需要
学生与教师的关系更加融洽和谐,也有利于体育教
体育教师能够时刻关注这些特征,制定出适合初中
师以后的丁作进行。
学生的体育教学计划j如果体育教师在进行课堂教
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