2015-土木教师岗位绩效评定细则.doc

附件一 土木与水利工程学院 2011年教学科研人员岗位考核条件及绩效津贴分配细则 （2011年12月14日） 教学科研人员的绩效津贴由岗位津贴和业绩津贴两部分组成，其中业绩津贴包括教学工作量酬金、实验教学工作量酬金、科研业绩补贴和绩点奖励共四部分组成。 一、教学科研人员岗位津贴评定细则 （一）岗位津贴分级标准（万元/年） 岗位 正高 副高 中职 初职 A B C D A B C A B C A B 11年学校划拨 岗位津贴11年 备注 （二）正高级专业技术任职考核条件与岗位津贴评定细则 1．正高级专业技术任职考核条件 正高级专业技术人员应具有良好的职业和学术道德，思想政治表现好，爱岗敬业，教书育人，对学科建设、专业建设、科研基地建设、实验室建设、科学研究和青年教师培养等各项工作积极参加，认真负责，具有良好的团队精神、协作精神和奉献精神，履行《合肥工业大学教师职责》，并取得以下工作业绩： （1）每年承担一门及以上全日制本科课程的课堂教学工作，年均教学工作量不低于240学时，且教学效果优良。 （2）近三年，获省部级科学技术一等奖（前3名）、二等奖（前2名）、三等奖（前1名）；或获省级教学成果特等奖（前3名）、一等奖（前2名）、二等奖（前1名）；或获国家级科学技术奖（含自然科学奖、科技进步奖、国家发明奖）；或获国家级教学成果奖；或作为第一导师获得全国优秀博士论文。或作为第一导师当年获得省级优秀博士/硕士论文。 （3）近三年内，作为负责人主持本科或研究生校级“质量工程”项目；或省级“质量工程”项目前3名；或国家级“质量工程”项目前5名。“质量工程”项目包括特色专业、教学团队、精品课程、教学名师、双语教学示范课程、实验教学示范中心、人才培养模式创新实验区。 （4）近三年，作为第一作者（指导的研究生为第一作者，本人为第二作者视为第一作者）发表4篇校定著名期刊（“226”）论文或被SCI、EI检索；或SCI收录国际刊物论文或作为第一完成人获得授权国家发明专利2项。 （5）近三年，以第1、2作者撰写学术专著1部；或主编（含副主编）出版国家级规划教材1部或参编出版国家级规划教材2部（合肥工业大学主编）；或主编出版省级规划教材1部或主编出版国家专业指导委员规划教材2部；或获省部级教材一等奖或国家级教材二等奖及以上；或获国家级多媒体课件特等奖（前3名）、一等奖（前2名）、二等奖（前1名）；或获省级多媒体课件特等奖（前2名）、一等奖（前1名）。 （6）近三年作为负责人承接国家级科研或教研项目1项，或作为负责人承接省部级科研及教研项目2项。 （7）近三年承担各类科研项目累计本人科研研制费50万元以上；或考核当年本人研制费25万元及以上。 （8）正在指导博士研究生的博士生导师；或省级及以上教学名师。 （9）长期在教学科研第一线工作，重视青年教师的培养和本学科梯队建设，指导青年教师的教学科研工作，且教书育人成绩显著。 （10）承担学院、系、实验室管理工作，并积极、认真履行岗位职责，完成校院规定的岗位目标和各项任务；或获得省部及以上政府表彰的个人荣誉称号。 2．正高级专业技术人员岗位绩效评定细则 正高级专业技术人员的岗位绩效考核以近三年的工作业绩计。 正高级专业技术人员的岗位绩效共分4个级别，分别为正高A、B、C、D档，由学院绩效评定委员会评定，并报学校审批。 （1）出色地履行了正高职的岗位职责，取得工作业绩符合上述规定8项；或符合7项且获得国家级个人荣誉；或符合6项，并且作为第一作者达到三年发表SCI论文5篇或本人年均研制经费60万元以上；或符合5项且作为第一作者达到三年发表SCI论文7篇；或符合4项且作为第一作者达到三年发表SCI论文10篇；或满足第1项且得到当年校定绩点累计100点及以上，可评定为正高A档岗位津贴。 （2）很好地履行了正高职的岗位职责，取得工作业绩符合上述规定6项；或符合5项，并且作为第一作者达到三年发表SCI论文4篇或本人年均科研研制经费40万元以上或获得省级先进工作者类别个人荣誉，可评定为正高B档岗位津贴。 （3）较好地履行正高职人员岗位职责，完成学院布置的教学等工作任务，取得工作业绩符合上述规定5项；或符合上述规定4项并且作为第一作者达到三年发表226论文（含SCI、EI检索）4篇或SCI检索论文1篇或三年本人年均研制费10万元或考核当年本人科研研制费20万元或任现职满10年且完成学校额定教学工作量，可评为正高C级岗位津贴。 （4）能履行正高职人员岗位职责，完成学院布置的教学等工作任务，可评为正高D级岗位津贴。 （5）不能履行正高职人员岗位职责，未完成学院布置的教学等工作任务，可按正高D级岗位津贴的30%扣发直至停发全部岗位津贴。 （6）第一条不满足者降档。 （