(修改缩写版)纺织行业绩效与财务预警实验中心子项目.doc

纺织行业绩效与财务预警实验中心 一、设立的必要性 企业绩效尤其是经济绩效是企业经营之本，在激烈的市场竞争中财务预警是防范风险、保证绩效的必不可少的手段，也是最后一道风险屏障。基于现代企业经营环境的复杂性和多变性，企业为保证经营达到目标，实现持续、健康、长远的发展，在企业管理中采取了诸如岗位责任、激励、内部控制、战略规划等等措施，但绩效及其评价、风险预警始终是贯穿各项管理工作的主线及最终的保障，都具有终极性、兜底性。因此，重视了这两项工作，就是重视了企业各项管理工作，抓住了这两项工作，就是抓住了企业管理的牛鼻子，就能够保证企业顺利发展，促进各项具体管理工作的开展，使企业在市场风浪中稳步前行。就我国纺织行业来说，对国民经济及居民生活消费作出了巨大的贡献，也是国计民生的基础。它与人们的生活及其改善息息相关，是国民幸福指数、过有尊严体面生活、全面实现小康及向中等发达国家迈进的不可或缺的部分，是由温饱向体面升级的重要基础，也是克服当前经济困难、拉动消费的重要因素。要实现这些目标，纺织行业重任在肩，关系重大，必须实现振兴。但就目前的现状来说，基础极其薄弱，技术极其落后，管理极其低效，效益极其低下，观念极其传统保守，与幸福国民、小康社会、文明国度的要求极其不相适应，纺织行业的发展滞后于其他产业的发展，国家对纺织行业的重视程度逊于其他国计民生行业。因此，加强纺织行业的发展应提升到国家战略高度，并成为当务之急。大力发展、振兴纺织行业，其中一个重要方面就是要不断提高纺织行业的经济效益，在国家重视、国民消费观念转变并认同的前提下，要通过加强内部管理，提升自身实力与行业竞争力，吸引各种优质社会资源，将纺织行业做强，更好地满足不断发展的物质文化和精神生活的需要。会计学院作为经济管理性质的学院，着重从价值管理的角度教授和研究经济管理问题，具有独特的优势与综合的视角，与企业的经济效益的提高息息相关。会计学院在长期的办学实践中，拥有良好的师资和较高社会口碑。为了推进会计学科的不断发展，打牢学科基础，凝练学科方向，历练教师队伍，更好地服务纺织行业，在这次中西部高校基础能力建设工程支持学校建立现代纺织工程教育中心契机中，拟设立纺织行业绩效与财务预警实验中心。 学科要发展，需要不断创新，不断有新的发展思路，不断增强新的活力，尤其是在时代赋予神圣使命时。在此次中西部高校基础能力建设工程支持学校建立现代纺织工程教育中心项目中，会计学院无论是作为学校的重要学科，还是作为振兴纺织行业、提高纺织企业经营绩效不可缺少的重要学科单位，都有必要以饱满的热情投入到这次活动中，积极争取发展机遇，增强会计学科基础能力，提升学科水平，推动学科发展，更好地为学校发展大局和地方经济建设服务。 1、是促进学科建设，打牢基础，取得实质性提高的需要 我校会计学科办学历史悠久，源远流长，硕果累累，社会声誉显著，毕业生就业率及高考报考率均列学校各专业前茅。但总地来说，办学层次长期处在较低阶段，提升层次的时间较短，与国内、省内兄弟院校还有差距，高层次、高水平的学生的培养还有较长一段路要走，师资力量的提高也需要突破，学科建设有待拓宽，专业服务需要更有针对性，只有立足现状，强化提高，乘势而上，才能更好地传承、发扬光大会计学科的办学优势，切实打牢学科各方面的基础工作，为今后的长足发展创造条件，为更好地服务学生、服务社会创造条件。 2、是拓展学科领域，适应纺织业发展现状的需要 前面已经分析了我国纺织行业的现状，为了适应我国纺织行业由传统阶段向现代纺织的转变，必须振兴纺织产业，这其中包括提高纺织企业的经济效益，没有效益的企业和行业难以持续，因此，发展纺织企业，必须抓住经济效益这个中心，彻底扭转行业不景气、难以吸引社会资源的局面。在教学中，则必须更多地灌输和强化会计专业学生的绩效意识及相应的专门技能，更好地为行业振兴做贡献。这同时也拓展了会计学科的教学与研究领域，形成新的专业特色，更好地对口服务纺织企业。 3、是深化教学改革，大力推进应用型人才培养的需要 会计专业实务性强，专业建设历来注重学生动手能力的培养，我院已建成一批实验中心和实训基地，但仍然基础薄弱，投入有限，适应不了学生实践能力培养的需要。据统计，目前，我院下设会计手工模拟实验室、会计电算化模拟实验室，占地面积约120 平方米，备有2台投影仪、2台空调、60台台式电脑、一台服务器、专用档案柜等会计实验设备，以及“用友”财务软件、“金蝶”财务软件、ERP软件、电子商务软件各一套。两个实验室主要用于承担我院会计原理实训、会计岗位综合实训、财务会计软件实训、EXCEL的会计应用、企业财务经营实战演练等实训课程的授课任务。但是，随着对实践课程的逐步重视、学生人数的不断增多，现有的实验室条件已经严重制约了我院学科建设的发展和教学质量的提高。通过嵌入这次基础能力建设之