《外国法制史》课程教学改革探析.pdfVIP

维普资讯 高校社科动态 2007年第 6期 《外国法制史》课程教学改革探析 赵立新 (河北师范大学法政学院，河北石家庄 050091) 摘 要：随着我国法制建设的不断推进，作为法学基础课程的 《外国法制史》也面临一 系列挑战，在开设该课程的学校不断增多的同时，许多学校的课时在压缩。如何在有限的课 时内提高学生的学习兴趣，使其掌握更多的知识，为部门法的学习奠定基础，成为该课程讲 授中面临的主要课题。《外国法制史》的教学改革势在必行。 关键词：外国法制史；教学改革；创新 当今社会，教育正面临着社会变革带来 法律体系，我们必须努力研究、借鉴国外先 的重大挑战，在教学中寻求新的教学方式和 进的法律制度，如关于证券、期货、房地 教学内容已成为教育改革的重要课题。随着 产、金融、票据、保险等的法律，以期为我 高校教育改革的不断深入，各项改革措施正 国的法制现代化服务。因此，外国法制史学 在积极地推行和实施。在这种背景下，探讨 科的基础性地位是其它学科无法比拟的。 高校法学专业 《外国法制史》课程的教学改 2．综合性。《外国法制史》以外国历史 革显得尤为迫切。 上各种类型中具有代表性的法律制度及其发 一 、 《外国法制史》的课程现状 展规律为研究对象。研究对象涉及法律发展 (一) 《外国法制史》的地位和特点 史和法律制度史两方面的内容。法律发展史 外国法制史是研究世界上各种不同类型 涉及到各种法律的形成、立法文件、立法的 的、具有代表性的法律制度的内容、形式、 指导思想、法律的特点、各个时期不同国家 本质、特点和相互关系及发展规律的科学。 和地区法律之间的渊源关系及相互影响等方 它是法律史学科的重要组成部分，是法学专 面的内容；法律制度史涉及到宪法和行政 业的基础学科。与其它法学学科相比，外国 法、民商法、刑法和诉讼法等基本内容以及 法制史学科具有以下特点： 这些基本内容的沿革关系。可见外国法制史 1．基础性。法学由理论法学、应用法 是对外国传统法律文化的总结，涵盖了宪 学和法律史学三大门类组成。法律史学主要 法、行政法、民商法、刑法、经济法等部门 包括中国法制史、外国法制史、中国法律思 法体系，是对部门法体系的综合。 想史和西方法律思想史。这些课程构成了其 (二)当前外国法制史教学中存在的问 它各门课程的研究基础。但与其它三门法史 题 学课程不同，外国法制史既研究 “史”，也 1．教学手段落后。当前 《外国法制史》 研究 “现实”，即外国法律制度的实际。目 教学方法仍主要侧重基础性与常识性知识， 前，我国市场经济立法刚刚起步，为避免少 教学中主要以灌输为主，这种把教科书作为 走弯路，迅速建立与国际惯例相衔接的现代 圣经一样来进行解读，照本宣科的教学方式 4】 维普资讯 过于单一，完全忽视了对学生法律情操的陶 和 “宗教改革”这样著名的历史事件，也会 冶和对学生守法、用法习惯的培养。这种法