高中化学苏教版同步课堂配套课件 专题5 物质结构探索无上境.ppt

(1)物质的结构决定物质的性质，这是化学学习中非常重要的观点，出题的角度多种多样，涉及的知识点无处不在。 (2)应用量子力学解决化学问题，即通过微观结构、微粒的研究解决人工光合作用、人工室温固氮、原子经济性、模拟天然酶制造人工催化剂、预测化学反应速率、反应途径等。 (3)探究人类和生物的生命运动的化学机理，主要研究配体小分子和受体生物大分子相互作用的机理；研究食草动物胃内的酶如何把植物纤维分解为小分子的反应机理；合成具有生物活性和生理活性的分子；调控化学机理；研究化学遗传；研究如何实现生物分子到分子生命的飞跃；如何制造活的分子，跨越从化学进化到生物进化的鸿沟；研究蛋白质和DNA理论等等。 点此进入 * 返回 课前预习 ·巧设计 名师课堂 ·一点通 创新演练 ·大冲关 考 点一 课堂10分钟练习 设计 1 考 点二 设计 2 课下30分钟演练 课堂5分钟归纳 专题5 一、研究物质结构与性能的关系 (1)这里的物质结构指的是 、 等。 (2)物质性能指的是物质的 、 、 、 等。 (3)物质结构决定物质的性质，关注以下几个问题： 构成物质的微粒之间的 相互作用 分子的构型 物理性质 化学性质 生物活性 生理活性 ①研究镧系元素结构与性质的关系，寻找 。 ②研究影响生物大分子的 和 的结构因素，揭示人类生命活动的机理。 ③研究材料结构与性能的关系，制得 的合成材料，如合成具有共价键强度的高分子纤维。 光、电、磁材料 功能奇特的 生物活性 生理活性 强度大、密度小、 稳定性好、耐腐蚀 二、研究化学反应的量子力学理论 (1)化学服务于人类的重要方式之一是通过 实现 ，制备人类 所需要的物质。 (2)化学家们要研究 、 、 ，在理论指导下控制 ，预测 ，确定化学反应的 等。要求化学家建立精确有效而又普遍适用的化学反应的 。 化学反应 物质的转化 生产生活 反应条件 反应途径 催化剂选 化学反应 化学反应速率 途径 量子力学理论 择 三、研究生命现象的化学机理 21世纪化学科学亟待解决的重大课题之一是探寻人类和生物的 的化学机理。 生命运动 1．“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化 学工艺”中，理想状态是反应原子全部转化为欲制得的产物，即原子利用率为100%。用甲烷合成乙酸乙酯，欲使原子利用率达到最高，还需要消耗的其他反应物有(　　) A．CO　　　　　　 B．CO2和H2O C．H2O和O2 D．CH3OH和O2 解析：乙酸乙酯的化学式为C4H8O2，用C4H8O2减去2分子CH4得C2O2，即2分子CO。 答案：A 2．水的状态除了气、液和固态外，还有玻璃态。它是由液态 水急速冷却到165 K时形成的。玻璃态的水无固定形态，不存在晶体结构，且密度与普通液态水的密度相同，有关玻璃态水的叙述中正确的是 (　　) A．水由液态变为玻璃态，体积缩小 B．水由液态变为玻璃态，体积膨胀 C．玻璃态是水的一种特殊状态 D．玻璃态水是分子晶体 解析：A项B项密度相同，故体积不变，由于玻璃态水无固定形态，故不是晶体。 答案：C 3．超临界流体(Supercritical Fluid)是温度和压力同时高于临 界值的流体，也即压缩到具有接近液体密度的气体，是物质介于气态和液态之间的一种新的状态。目前应用最广的是超临界二氧化碳，在中药、香料的萃取分离以及作为溶剂、发泡剂取代氟利昂等具有重要价值。下列有关说法中错误的是 (　　) A．超临界二氧化碳与CO2的物理性质不同，化学性质相同