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作文教学是中小学教学中的重点,更是难点。对农村学校的.doc
作文教学是中小学教学中的重点，更是难点。对农村学校的学生来说，要想写好作文更是难上加难。总结几年的小学作文教学，我发现小学生在写作时主要存在以下问题：1、每逢写作学生就头疼，总觉得无从下
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手，不知从何写起。2、具体写作时，不能按要求写作，抓不住训练重点，乱写一通。3、语言枯燥无味、杂乱，错字、病句多，用词不当，词不达意。4、不注意标点符号的正确使用，甚至不用标点。5、抄袭现象严重。在教学中我也在不断分析出现这些问题的原因，归结起来主要有以下几方面：一是汉语言很丰富，学生缺乏认识和理解能力。二是农村学生所生活的环境，使学生不能尽可能多的阅读一些课外书籍，积累的语言太少。三是学生平时不注意观察生活，缺乏写作素材。四是学生不会学以致用，不能从教材中吸收营养。五是训练相对较少。针对上述问题，我平时注意要求学生多读课外书，多观察生活，多摘抄，
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多积累语言素材，多训练，课堂上注意引导学生，从片段训练入手。这样学生的写作水平逐步提高。
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