“诺曼底”号遇难记学生用导学案.docVIP

“诺曼底”号遇难记学生用导学案.doc

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课 题:“诺曼底”号遇难记 课型: 新 授 主备人: 学习目标: 1、正确、流利、有感情的朗读课文,感悟哈尔威船长在指挥救援工作中所表现出来的忠于职守、临危不惧的英雄品质 2、练习画情节曲线 学习重点: 了解船长舍己救人急临危不惧的英雄品质,体会船长的精神品质。 [课前尝试] 一、看拼音,写词语 Zhào lì jìa shǐ ào mì ( ) ( ) ( ) Yān mò haǐ dǎo yù nàn ( ) ( ) ( ) 二、给下面的字组词 吨( ) 湍( ) 剖( ) 秩( ) 违( ) 洛( ) 遣( ) 虑( ) 三、认真读课文,说说课文主要 。 [课堂探究] 一、默读课文,探究以下四个问题 1、划一划、写一写,船长在怎样的情况下用枪威胁逃生的人? 2、找出重点词句回答,船长为什么要用枪威胁逃生的人? 3、船长开始是怎样指挥救助工作的? 4、哈尔威船长在沉没之前,就没有办法救自己么?说一说,写一写。 二、你认为哈尔威船长是一位 的人。 [课后检测] 一、写出下列词语的近、反义词 1、近义词 违抗——( ) 凝视——( ) 维持——( ) 嘈杂——( ) 2、反义词 嘈杂——( ) 伟大——( ) 漆黑——( ) 笔直——( ) 二、再读课文,根据意思写词语 1、形容整齐的样子 ( ) 2、一点儿也不动 ( ) 3、来势迅猛,不可抵挡 ( ) 4、形容山或建筑高大雄伟的样子 ( ) [作业设计] 一、把下列词语补充完整并按照要求分类 惊恐万( ) ( )定自若 ( )丝不动 舍( )救人 你推我( ) 失魂落( ) ( )然屹立 惊( )失措 描写船长的词语: 描写乘客的词语: 二、句子加工 1、轮机火炉被海浪呛的嘶嘶的直喘粗气。(改为“把”字句) 2、人们偷过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。(缩句)

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