《​基​因​的​突​变​与​进​化​》​0引言-基因概念的诞生与发展历史.ppt

Mutation and Evolution of Gene 教材和参考书 教材： 现代遗传学，赵寿元，乔守怡，2001， 高等教育出版社 参考书： 1.徐晋麟，徐 沁，陈 淳编著 现代遗传学原理 科学出版社 2001年，2005年 2.遗传学 刘祖洞 高等教育出版社 3.遗传学 王亚馥等 高等教育出版社 引言 基因概念的诞生和发展 基因(gene)这个概念随遗传学(Genetics)的诞生而诞生，随遗传学的发展而发展。 所以，讲基因概念的诞生和发展，就是讲遗传学的诞生和发展。 1、什么是遗传学 遗传学是研究生物遗传和变异规律的一门学科。 遗传学是研究基因结构，信息传递，表达和调控的一门生物学分支科学. 性状 charater, trait 生物体的形态结构特征和生理生化功能。 举例：红花/白花 高个子/矮个子 ……… 遗 传 heredity 性状在亲代和子代之间的传递现象 同一物种只能繁育出同种的生物 同一家族的生物在性状上有类同现象 “种瓜得瓜，种豆得豆” 变异variation 性状在世代传递过程中出现的差异现象。 生物的子代与亲代存在差别。 生物的子代之间存在差别。 “一母生九子，九子各不同” 2、遗传学的诞生 遗传学的诞生可以分为四个阶段; (A)．在孟德尔以前及同时代的一些遗传学说 1.公元前五世纪希波克拉底（Hippocrates） 提出了第 一个遗传理论。 他认为子代具有亲代的特性那是因为在精 液或胚胎里集中了来自身体各部分的微小 代表元素(elememt)。 2.100年后，亚里斯多德（Aristotle）认 为:精液不是提供胚胎组成的元素，而 是提供后代的蓝图。生物的遗传不是通 过身体各部分样本的传递，而是个体胚 胎发育所需的信息传递 3.1809年拉马克（Lamarck, J.B）提出了 “ 用进废退”的进化论观点，由此而得出 获得性状（acquired characteristics） 是可以遗传的。 4.1866年达尔文（Darwin）提出了泛生论（hypothesis of pangenesis），认为身 体各部分细胞里都存在一种胚芽或 泛子（pangens） 5.1883年法国动物学家鲁.威廉（Roux.W） 提出有丝分裂和减数分裂过程的存在，可 能是由于染色体组成了遗传物质，同时 他还假定了遗传单位沿着染色体丝作直 线排列。 6.德国的生物学家魏斯曼（Weismann A） 做了连续22代剪断小鼠尾巴的实验，否 定了泛生论。 1883和1885年他将Roux, W.理论发展成 为完整的遗传和发育的理论——种质论 （germplasm theory）,认为多细胞生物 可分为： 种质（germ plasm）：独立,连续, 能产生后代的种质和体质。 体质（somatoplasm):体质是不连 续的，不能产生种质。 7.1869年达尔文的表弟高尔顿（Galton, F.）发表了“ 天才遗传（Hereditary genius）”，即 “融合遗传论”。 (B）十八十九世纪的植物杂交实验 1、1863年法国的诺丹（Nauding） 发表了植物杂交的论文并获法国政府的 奖励。他认为： （1）植物杂交的正交和反交结果是相同的； （2）在杂种植物的生殖细胞形成时“ 负 责遗传性状的要素互相分开，进入不 同的性细胞中，否则就无法解释杂种 二代所得到的结果”  2、1797年英国的奈特（Knight，T） 豌豆杂交实验： P 灰色×白色 F1 灰色 F2 灰色 白色 但未统计分析，只发现了这一现象。 3、1865年当时属奥地利的布隆（Brunn）基督教修道院的修士格里高·孟德尔（Gregor Johann Mendel），根据他8年植物杂交实验的结果，2月8日在当地的科学协会上宣读了一篇题为“植物杂交实验”的论文，1866年正式发表在该协会的会刊上。 遗传因子（基因）：颗粒式遗传 （C)孟德尔定律的二次发现 荷兰阿姆斯特丹大学的教授狄夫瑞斯（de Vries） 德国土宾根大学的教授科伦斯（Correns,C.E