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第2节 内环境稳态的重要性
1.说明内环境稳态及其生理意义;(重点和难点)
2.简述稳态的调节机制。
3.关注内环境稳态与健康的关系。
4.尝试解释生物体维持pH稳定的机制。
二.课前自主预习:
(一)内环境的动态变化
外界 的变化和体内 活动的进行,都会使内环境的各种
和 不断变化。
1.体温
(1)正常情况下,不同人的体温,会因 、 等的不同而存在微小的差异。
(2)同一个人的体温在一日内也会有变化,但一般不超过 。
(3)尽管周围的气温波动范围较大,但健康人的体温始终接近 。
2.内环境稳态
健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于 中。这种动态平衡是通过__________来实现的。生理学家把正常机体通过__________,使各个器官、系统__________,共同维持内环境的__________叫做稳态。
(二).对稳态调节机制的认识
1.维持稳态的基础:人体各 协调一致的正常运行。
2.参与稳态维持的系统主要有 、呼吸系统、 和 等
3. 维持稳态的主要调节机制:目前普遍认为,_______________________是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是 ,当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的调节功能__________时,内环境的稳态就会遭到破坏。
(三).内环境稳态的重要意义
_____________是机体进行正常生命活动的必要条件。
1. 含量和血液中的 保持在正常范围内,保证为细胞代谢提供能量。
2.适宜的 和 等条件保证酶正常发挥 作用。
(四)“生物体维持pH稳定的机制”实验流程
1.画记录表:设计一表格来记录 。
2.测自来水PH的变化
(1)测酸对自来水PH的影响
①将25mL自来水倒入50mL烧杯中,并测 。
②加入酸并测PH变化:一次加一滴 ,每加5滴测一次PH,直到加入30滴为止,将PH测定结果记入表中
(2)测碱对自来水PH的影响
①在上述烧杯中加入25mL自来水,加之前要 烧杯,并测 。
②如步骤(1)中②,一滴一滴地加入 ,测定并记录PH.
3.充分冲洗烧杯,用 代替步骤2中的自来水,重复2中(1)(2)步骤
4. 充分冲洗烧杯,选用两种 代替上述步骤2中的自来水,并重复2中(1)(2)步骤
三.课堂互动探究:
四.同步练习
1.从事养殖业的人员都知道这样一个常识:大多数海产鱼类不能在淡水中生存,因为在淡水中( )
A.氧浓度较低 B.不能维持体内水分平衡
C.缺少食用的动、植物 D.二氧化碳浓度较高
2.某人患急性肠胃炎引起腹泻,医生给予生理盐水,其首要目的是( )
A.提供能量 B.供给营养
C.维持水分代谢的平衡 D.维持无机盐代谢的平衡
3.剧烈运动时,血浆中乳酸含量大增.而PH基本不变,对此现象的不正确解释是( )
A血浆是一种缓冲溶液体系 B乳酸与NAHCO3反应生成弱酸H2CO3
C H2CO3分解产生的CO2可经呼吸排出D大量乳酸进入血液后马上被稀释或被彻底分解
4.人体发高热对身体健康是不利的,下列叙述中错误的是( )
A.循环系统障碍,心跳变慢 B.生理功能紊乱
C.消耗过多的物质和能量 D.易丧失体温调节能力
5.有关人体内环境稳态的叙述,错误的是( )
A.有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态
B.人体内环境稳态的失调与外界环境无关
C.人体维持内环境稳态的调节能力有限
D.稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常
6.稳态概念起源于内环境的稳定,后来逐渐发展成为适用于整个生物科学的基本概念。对此不正确的理解是( )
A.人体内环境稳态具体是指内环境的温度、渗透压和酸碱度的恒定不变
B.稳态下内环境的各种成分含量相对稳定,但成分不断更新
C.人体、种群、生态系统等生命系统的各个层次均存在稳态
D.生态系统之所以能维持相对稳定,是因为生态系统存在自我调节能力
科学家通过研究发现,人血液的pH通常在7.35~7.45之间,变化不大的原因是( )
①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多对缓冲物质对血液
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