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* 一、重视知识体系的整理 向历史学科回归,也就是向历史学科的科学性、人文性回归。 科学性:史事的求真、事理的归纳 基本知识的记忆必不可少,但这不等于死记硬背,需要对知识进行系统性的梳理 比较异同、归纳共性、概括事理等,都是历史研究不可缺少的环节 明朝的建立、内阁制度 清的建立、清军入关与明朝灭亡 军机处 清朝巩固多民族国家的措施 康乾盛世社会经济繁荣的诸多表现 《四库全书》 文字狱 朝贡贸易的特点 葡萄牙人占据澳门 从海禁到闭关 西学的传入 早期西学东渐的意义 政治:朝代更替(明朝的建立、明朝灭亡、 清朝建立、清军入关) 制度(内阁制度、军机处) 经济:康乾盛世社会经济繁荣的诸多表现 文化:《四库全书》、文字狱 民族关系:清朝巩固多民族国家的措施 对外交往:朝贡贸易、葡萄牙人占据澳门、 从海禁到闭关、西学的传入、 早期西学东渐的意义 二、关注C级目标 用文献与考古相互印证的方法探究历史 孔孟之道 社会大变革 皇帝与中央集权体制 不平等条约体系对中国的影响 辛亥革命的历史意义 梁启超与新史学 建设有中国特色社会主义的理论及其意义 古罗马人的法治精神 启蒙运动 工业革命的后果及影响 第二次世界大战与战后的国际格局 现代世界的形成 重点解读 儒家思想地位的演变历程 (1)春秋战国时期:儒家思想被冷落 (2)秦朝时期:儒家思想遭到压制 (3)西汉时期:儒家思想享“独尊”地位 (4)魏晋至隋唐:儒家思想正统地位受到挑战 (5)宋明时期:形成理学,转型与成熟时期 (6)明末清初:继承与批判时期 (7)维新变法时期:儒家思想出“新意” (8)新文化运动时期:儒家思想正统地位动摇 给中国带来了巨大的危害,使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 《辛丑条约》 给中国社会造成了巨大的灾难,大大加深了中国的半殖民地化程度 帝国主义对华侵略加剧,掀起了瓜分中国的狂潮,中国的民族危机空前严重 《马关条约》 进一步打开了中国的门户 使中国丧失了更多的主权 中国社会的半殖民地化程度进一步加深 《天津条约》《北京条约》 开创了以条约形式侵略和奴役的恶例 开始沦为半殖民地半封建社会(社会性质的变化) 破坏了自然经济的基础(社会经济的变化) 出现了近代中国学习西方的先声(思想文化的变化) 《南京条约》 对中国社会造成的影响 不平等条约 量变中的局部质变——半殖民地的深化——半殖民制度的确立 在反思中推进了变法思想的发展 封建传统观念被迫发生变化 革新思潮萌发 对中国传统社会造成很大压力 获得经营中国的基地 几千年来的社会经济结构被侵蚀而逐步改组 产生一些新的阶层,发挥一些特殊的作用 对中国社会造成的影响 *

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