高职学院校园文化建设途径探析.pdfVIP

Science TechnologyVision 2012年第33期(总第48期) 科 技 视 界 职校科技 高职学院校园文化建设途径探析 马晓峰 (辽宁机电职业技术学院北方黄金珠宝学院 辽宁 丹东 118009) 摘【 要】在根据高职学院特点对校园文化建设的实施 目~ gs-T确定，从物质文化、精神文化、行文文化、制度文化方面提出了高职校园 文化建设的实施方法和途径。物质文化建设注重校 园环境、班级环境、办公室文化、卫生间文化建设；精神文化建设包括培养爱国主义精神、职 业素质和职业意识等；行为文化建设包括开展竞赛、邀请专家表演等；制度文化建设包括规范校企合作办学制度等。 关【键词】高职；校园文化；建设途径 对于一所高职院校来说 ．优秀的校园文化是形成和维系自身竞争 爱国主义精神从来就是推动历史前进的一种巨大力量 高校爱国 优势的战略基础。由于高职教育的培养 目标是面向基层、面向生产、服 主义教育必须走综合化的道路．探索多种教育模式．增强爱国主义教 务和管理第一线职业岗位的实用型和技能型专门人才．立足点和导向 育的实效性。可以通过专题报告、广播墙报、网络电视、人物专访、社会 与普通高等教育都有所不同．更要注重以就业为导向．融进更多的职 调查、教育实践、校史展览等形式进行爱国主义教育．特别要注意探索 业特征，突出 “职”的特点。这就需要我们以高职教育 自身的要求为立 合乎时代要求和大学生个性特点的新的教育方法．不断创新教育手段 足点进行校园文化建设的研究 (2)侧重培养学生职业道德与职业意识 高职学生 “思想政治与道德素养”方面素质的拓展．在坚持 “社会 1 高职学院校园文化建设实施 目标 主义理想教育”核心地位的同时．要侧重培养学生职业道德与职业意 根据高职学院培养方向及特点．校园文化建设的总 目标可以设定 识。使学生走出校门之前就高度认同以“忠于职守．敬业乐业：业务精 为：全面落实学校的办学思想和办学理念；建设良好的学院教育环境 、 深，优质服务；协同合作，团结守纪；公平正当，诚实守信”为主体的职 健康向上的德育环境。引导师生形成正确的思想意识形态，形成良好 业道德基本规范 的校园文化网络。以实现环境育人，文化育人。 (3)充分利用模范标兵的带头作用 充分发挥大学生道德楷模 、志愿服务标兵、励志模范、学习模范的 2 高职学院校园文化建设实施内容 示范引领作用 ，引导在校学生学习他们的先进事迹。弘扬传统美德。努 1)物质文化建设 力营造知荣辱、树正气、促和谐、求真知的良好风尚。 高职院校物质文化建设包括校园环境、校园设施、校园标识等方 3)行为文化建设 面的内容，是精神文化建设的载体。最重要的是作为高职院校，校园建 行为文化本身作为高职院校精神文化建设的体现．与精神文化相 设要始终体现职业特色，更加注重实验室、实训室。为了保证学生实践 辅相成，共同体现校园文化风貌。它作为师生思想和观念的外在反映． 环节的教学 ，专业教室的多媒体、实物、演练设备、实验功能等都应当 表现出精神状态、行为操守和文化品位。包括了学术研究、教学方式、 尽可能的保持先进．努力营造良好的职业氛围和环境。 课程设置、技能训练、社团活动、生活习惯、体育娱乐、人际交往等。 (1)校园环境布置 对于高职院校来说绝大部分同学需要掌握一门技能．这就要求多 在高职院校校园总体规划建设中．要有反映学校办学传统和特 开展定期和不定期的各种技能竞赛．邀请企业技术能手现场表演 ．激 色的人文景观．可确立独具特色的校风校训 ．建设典型意义的景点雕 发学生动手的兴趣和对