马克思主义人本思想视域下的高校图书馆管理.pdfVIP

筇 l0卷 苹 l9 淮海 l_学院学报 (人艾 }会科学版 Vo1．10 NO．1] ?Ol2年 10月 Instituteof [cchnolog~’(HuTnanitics S()(’ 、l。r】{、【sE【IitIO11} ()C1．2011 马 克 思主 义 人 ：zls：思想 视域 下 的高校 图书馆 管理 周秀玲 ，顾慕娴 (广西大学 图书馆 ．广西 南 宁 530004) 摘 要 ：马克 思主 义人 本 思想是 以 “人 ”为研 究起 点 ，核 心是 以人 为 本 ，最终 目标是 实现人 的全 面 自 由发展 。高校 图 书馆 管理 的主 要 对 象也 是人 ，但 高校 图书馆 管理 有其特 殊性 ，主要 体现在 对读 者 的 管理 和对馆 员的管理这 两 个方面 。 以马克 思主 义人本 思想 为指导 ，加 强 高校 图书馆 管理 ．要 求针对 图书馆 管理 对 象 的特 点 开展 工作 ，体 现人 本 关怀 ，解 决读 者 和馆 员的实际 问题 ，培 养人 本 队伍 ，创建 人 本 环 境 。 关 键词 ：马克 思主 义人本 思想 ；高校 图书馆 ；管理 中图 分类 号 ：G258．6 文献标 识 码 ：A 文章编 号 ：2095-333X(20l2)l9-0l31—03 高 校 图书馆 被誉 为大 学 的 “心 脏 ”，传 播 知识 的 定 的群 体 而存在 ，人 是群 体 中的个 体 ，是一定社会形 “摇 篮 ”，是普 及科 学 文化 知识 的重要 基地 ，而 图书馆 式或交往关 系 中 的个 体 。马克 思说 ：“人 的本质不 是 各 种职 能 的发挥 都离 不开 入 。马克 思 主义 人 本思想 单个 人所 固有 的抽象物 ，在 其现 实性 上 ，它是 一切社 强调对 人 的关怀 ，突 出人 的作用 和地 位 ，最 终 目标是 会 关 系的 总和 。”口]5人 的解放 、人 的 自由而 全 面发展 实 现人 的全 面 自由发 展 。图书馆 管理 的主要 对象是 是无 产 阶级 人本 价 值 观 的价 值 目标 ，是 人类 社 会进 人 ，是做 “人 ”的工 作 ，应 体 现人 本关 怀 。因此 ，把 马 步 的终 极 目的 ，是 马克 思 主 义人 本 思 想 的核 心 价值 克 思主义 人本思 想 与 图书馆 的管 理 理 念相 联 系 ，针 追求 ，也是 马克 思主义 人本 思想 中 国化 的理 论来源 。 对 高校 图书馆 的渎 者 和馆 员 的特 点 ，用 马 克 思 主义 2 马克 思主义 人 本 思 想是 一种 价 值 取 向 马 人本 思 想指 导高 校 图书馆 管理 工作 十分必 要 。 克思 主义人 本思 想 强 调解 放 人 、尊重 人 、和塑 造人 。 尊重人 ，就是 尊 重 人 的 自身 价 值 、社会 价 值 ，尊 重人 一 、 马克思主义人本思想 的独立 人格 、能力 差异 ，尊 重人 的创造性 和个 性发展 马克 思对 社会 主体— — 人 的认 识 经历 了一 个艰 的要求 。解 放人 ，就 是 要把 人 从 各 种条 条 框 框 中解 苦 的探 索历程 。这个历 程是 马克 思从 黑格 尔走 向费 放 出来 ，不 断冲破各 种 束 缚 人 的体 制 、机 制 ，使 人 的 尔 巴哈 ，N-从 费尔 巴 哈到 创 立 自己理 论 的历 程 。这 潜 能和 能力 得到 充分 发 挥 ，从 而 达 到人 的全 面 自由 个历 程也 是 马克 思通过 自我 批判 不 断超越 自我 的过 发 展 。塑造人 ，就 是 既要 把人 塑 造 成享 有 权 利 的 主