大学管理经济学课件.ppt

管理经济学;主讲教师简介;建议使用教材;参考教材;1 为什么要学习管理经济学？;1 为什么要学习管理经济学？;1 为什么要学习管理经济学？;考核办法： 随堂考查（20分）+期末考试（80分） 1.随堂考查（共计20分） （a）出勤（2×5’ =10’ ） （b）作业（2×5’=10’） 2.期末考核（共计80分） 卷面考核以经济学应用相关的主观题为主，附加部分基础知识考核 。;第一节 经济及其内涵;经济资源;案例：大炮与黄油的矛盾;概念：生产可能性边界;提出的问题;1.1 对“经济”的几种解释 ;1.2 经济学（Economics） 研究①稀缺②资源③配置与④利用的⑤科学。 ①稀缺：相对于人类无穷的欲望而言，任何经济资源都是有限的。 ②经济资源：土地、资本、劳动和企业家才能。 ③资源的配置（微观经济学）和利用（宏观经济学）;资源的配置 （1）生产什么？ （2）怎样生产？ （3）为谁生产？;1.3 资源以什么方式配置和利用？;1.3 资源以什么方式配置和利用？;1.4 市场经济运行图？;1.5 经济学的几个分支;2.1 对管理的简单理解;2.1 对管理的简单理解;2.2 管理的基本内涵;3.1 什么叫经济管理;3.2 什么叫管理经济;4. 对管理问题的深层思考;4. 对管理问题的深层思考;5.管理者的素质和技能;第二讲 管理经济学的学科界定;2.1 管理经济学的学科性质;管理经济学的学科定位图;2.1 管理经济学的学科性质;2.1.3学习管理经济学的要求 树立经济分析的思维框架 树立函数分析的思维框架 侧重于开阔思路，转变观念 “思路决定出路”;2.2.1管理经济学的研究对象 管理经济学主要研究管理过程中的决策问题，目的是实现管理决策科学化。;2.2.2 管理经济学的决策模型;2.2.3正确决策的准则 采取某项决策之后的情况比采取决策之前有所改善，则证明采取这项决策就是正确的。 何谓决策中的情况？;2.3.1边际分析法的概念 利用边际值作为决策参考依据的一种方法。 何谓边际值？;2.3.2 管理中常用的边际值;2.3.2 管理中常用的边际值;2.3.2 管理中常用的边际值;2.3.2 管理中常用的边际值;2.3.2 管理中常用的边际值;例2-1： 已知总收入曲线方程TR= -5Q2+1500Q，求使总收入最多的产量。;2.3.3 利用边际值进行管理决策优化;2.3.3 利用边际值进行管理决策优化;2.4从管理经济学角度对企业的认识;（2）企业产生的根源？（美国，Coase 科斯） 第一，由于交易费用（交易成本）的存在； 第二，有组织的集中交易，即组成企业可以降低交易费用。;2.4从管理经济学角度对企业的认识;2.4从管理经济学角度对企业的认识;2.4从管理经济学角度对企业的认识;第一节 需求理论;理解需求应该注意的问题： 案例：1840年鸦片战争后，英国企业界为开辟了中国这样一个大市场而高兴。他们把大批的棉布、棉纱，以及吃饭的刀叉、娱乐的钢琴运往中国。从购买能力来看，当时中国的一些富商有购买这些产品的能力，但销售结果显示，英商的销售决策失败。 问题：最近的热门话题 “汽车进入家庭”为什么还是一个梦？中国的轿车工业还有发展吗?;1.2 需求表需求曲线; 影响需求的因素 （1）商品自身的价格 P ； （2）消费者（收入水平I、偏好T） （3）对价格变化的预期Pe； （4）广告； （5）政府的经济政策（财政政策、货币政策） （6）相关商品的价格PX; 反映需求量Q与影响需求量诸因素之间关系的数学表达式： ;说明： 在通常情况下，一般只考虑商品的需求量Q与商品自身价格P之间关系。因此，需求函数可以简写为： Q=f（P）; 需求定理：（P37） 在其他条件不变的情况下，某商品的需求量Q与商品自身价格P之间成反方向变动，即需求量随着商品本身价格的上升而减少，随商品本身价格的下降而增加。;思 考:需求和需求量有什么区别? 知识点:需求的变动和需求量的变动 1）需求的变动——Movement of Curve （受自身价格P以外的其他因素影响；线动） 2）需求量的变动——Movement along Curve （受自身价格P的影响；点动）;需求量的变动 需求的变动;第二节 供给理论;第三节 价格决定之D-S模型;理解要点:（P48） 1）是一种相对静止、不再变动的状态 2）由需求和供给共同决定 3）是最后的结果，形成过程在市场的背后自发地进行;3.