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第三章 三角恒等变换复习（一）
教学目标：
1. 通过对本章的知识的复习、总结，使学生对本章形成一个知识框架网络.
2. 能灵活运用公式进行求值、证明恒等式.
教学重点：运用公式求值、证明恒等式.
教学难点：证明恒等式
教学过程
一、基础知识复习（略）
二、作业讲评
5、6题.
三、已知三角函数值求三角函数值
四、证明恒等式
五、课堂小结
给值求角时，先要求所求角的某一三角函数值，需结合角的范围确定角的符号；
2. 证明三角恒等式时，要灵活地运用公式.
六、课后作业
教材P.146第8题第(3)、(4)问； P.146第1、2、3题； P.146第4题第(1)、(2)、(3)问； P.147第3题；
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