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第三章 内存储器
一、教学目的：
1、了解内存储器的概念和发展、结构和性能指标。
2、掌握内存条的区分、选购和测试。
二、教学重点、难点：
掌握内存条的区分、选购和性能测试。
三、教具使用：
计算机一台，多媒体幻灯片演示，内存条若干
四、教学方法：
分析法和问题讨论法，引导学生分析内存条的结构、选购方法，以及如何测试内存条。
五、教学过程：
导入：由人的大脑、书、纸张对比引入到内存储器的知识学习。
幻灯片或板书课题：第三章 内存储器
一、基础知识-认识内存储器
提问：仓库对现代化工厂中的流水线的影响？
学生看书、思考并回答；
教师归纳总结并由仓库的作用引入内存条的工作原理，并进一步介绍内存条的的组成、分类及主要性能参数。
1. 内存条的工作原理（作用）：中转数据
2. 内存条的组成：
内存条主要由印刷电路板、内存颗粒、SPD芯片、金手指等组成。
3. 内存条的分类和区别
讲解主流三种内存条引脚和定位键（缺口）
4. 内存的封装和技术指标
二、制定选购方案-选购原则及分析
提问：计算机运行需要什么类型、多大内存才能够发挥最佳性能？
学生思考看书进行回答；
教师归纳、引导学生根据计算机实际使用条件确定计算机内存的各项参数，进行进一步的分析和选购。
1. 确定内存容量
影响内存容量的要素：操作系统、使用模式、硬件设备和用户类型
2. 确定内存带宽
应保证内存带宽与主板和CPU前端总线一致
3. 确定内存种类和条数
根据主板内存插槽（定位键）或说明书确定所需内存条种类；应确保使用的内存条数最少，避免多条内存之间出现兼容性故障，方便内存扩充
三、实战：内存储器的选购
提问：如何购买内存条？
教师引导学生思考，并利用幻灯片介绍各种内存颗粒和内存条的鉴别与选择。
1. 如何识别内存
利用幻灯片介绍主要的内存厂商和内存颗粒以及内存编号识别
2. 内存质量鉴别方法
主要使用观察法查看内存条的质量
小结：
1. 内存条的组成和颗粒封装
2. 内存条的选购原则
作业：
1. 复习本章知识
2. 预习下一章知识
3. 完成本章书后的习题和实践
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