小学三年级科学概念（填空）.doc

　 小学科学三年级下册科学概念　　 第一单元：《植物的生长变化》　　 一课、《植物新生命的开始》　　 1、有些植物可以用(根)、（茎）、（叶）繁殖后代，但是我们熟悉的绿色植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。　　 2、不同植物的种子，它们的（形状）、（大小）、（颜色）等各不相同。　　 二课、《种植我们的植物》　　 1、在选择种子的时候，要挑选那些（饱满）的，没有受过（损伤）的种子。　　 2、在观察凤仙花时，可以用（文字）、（图画）和（照片）等方式写观察日记。　　 三课、《我们先看到了根》　　 1、种子萌发先长（根），再长（茎、叶），根总是向（下）生长的。根的生长速度（很快）。　　 2、不同方向放置的种子根的生长方向都是（向下）。　　 3、植物的根能够吸收（水分）和（矿物质），还能将植物（固定）在土壤中。　　 四课、《种子变成了幼苗》　　 1、凤仙花的第一对叶子是由种子的（子叶）变成的。　　 2、植物生长所需的养料是由植物的（绿叶）制造的，它依靠（阳光）的能量，利用（二氧化碳）和（水）制造出养料和（氧气）。这个过程叫做（光合作用）。　　 3、植物的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长，这种分布特甜有利于（接受更多的阳光）。　　 4、1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以（更新空气）。　　 五课、《茎越长越高》　　 5、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。　　 6、植物的茎能够从（下）至（上）将根吸收的水分和矿物质运输到植物全身;也能将绿叶制造的养料从（上）至（下）运输到植物全身。　　 六课、《开花了，结果了》　　 1、植物的花要经历花开花谢的过程。花谢后结果，果实是由（花）发育来的，果实中有（种子）。　　 2、花包括花萼、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）等部分。　　 七课、《我们的大丰收》　　 1、凤仙花的生长过程主要有:(种子)、（发芽)、(幼苗)、（开花）和（结果）。　　 2、绿色开花植物全身由（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）和（种子）六个器官组成。　　 3、植物在生长过程中需要（阳光）、（土壤）、适宜的(水分)和(温度)等条件。　　 第二单元：《动物的生命周期》　　 一课、《蚕卵里孵出的新生命》　　 1、蚕的生命是从（卵）开始的。　　 2、在（气温）、和（湿度）适合的时候，小蚕才会孵出，小蚕孵出后就要吃食物。　　 二课、《蚕的生长变化》　　 1、观察记录蚕的生长变化，可以采用写观察日记、（拍照）、（画图）和（制作标本）等方式。　　 2、蚕生长到一定阶段，会换掉旧皮，长出新皮，这种现象叫做（蜕皮）。　　 三课、《蚕变了新模样》　　 1、养蚕、抽取（蚕丝）织成丝绸是我国伟大的发明之一。　　 2、在蚕茧里面变成了（蛹）, 蚕茧对蚕蛹起着（保护）的作用。体形和幼虫时候比较发生了巨大变化，这种现象叫做(变态)。　　 四课、《蛹变成了什么》　　 1、蚕蛹经过（10一15）天，会变成蚕蛾。　　 2、蚕蛾与蚂蚁、蜻蜓都是昆虫。　　 3、蚕蛾是蚕的（成虫），分（雌蛾）和（雄蛾）。　　 五课、 《蚕的生命周期》　　 1、蚕的一生要经历（蚕卵）、（幼虫）、（蚕蛹）和（成虫）四个不同形态。　　 2、蚕的一生大约有（56）天。　　 3、影响蚕的生存的因素有（食物）、（气温）、有害气体和（疾病）等。　　 六课、 《其他动物的生命周期》　　 1、所有动物和蚕一样，也要经历（出生）、（生长发育）、（繁殖）和（死亡）四个生命周期。　　 2、不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。　　 3、鸡的生命周期：（鸡蛋——小鸡——成鸡）熊猫的生命周期：（熊猫幼仔——成年熊猫）　　 鱼的生命周期：（鱼卵——幼鱼——成鱼）蜻蜓的生命周期：（卵——幼虫——成虫） 　　 4、人和动物寿命的长短与（生活环境）有关。　　 七课、《我们的生命周期》　　 1、人的一生也要经历（出生）、（生长发育）、（繁殖）和（死亡）四个生命周期。　　 2、按照年龄可以分为（幼年）、（少年）、（青年）、（中年）和（老年）阶段。　　 3、人的一生中，有两个时间长得最快。就是（出生前后0—1岁）和(青春期10—20岁)。　　 4、要保持我们身体的正常发育，除了合理的膳食，足够的营养之外，加强体育锻炼和保证足够的（睡眠）也很重要。　　 第三单元：《温度与水的变化》　　 一课、《温度和温度计》　　 1、物体的冷热程度叫（温度），通常用（摄氏度）（℃）来表示。　　 2、用触觉感知的冷热不准确。　　 3、物体的温度可以用（温度计）测量。　　 二课、《测量水的温度》　　 1、对一个物体来说，物体失去热量，温度（下降）;物体获得热量，温度（上升）。通过测量一个物体的（温度变化）可以知道这个物体失去热量还是获得热量。　　 2、测量水温时，手应该拿温度计的（上