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【人教新课标】九年级下册公输07.ppt
该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 * * 一词多义 通假字 虚词 思路结构 《墨子》 朗读 练习2 小结 练习1 重点词语 人物分析 理解 公 输 墨子,名翟,春秋战国之际思想家、政治家、教育家,墨家学派的创始人。《墨子》是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子宣传“非攻”“兼爱”等主张,反对儒家的“天命”“爱有差等”之说,反映劳动者的利益和愿望,其学说与儒家对立,在战国时影响很大。文章逻辑性强,语言质朴,富有说服力。 重点掌握以下词语。 〖为〗 〖云梯〗 〖子墨子〗 〖起〗 〖何命焉为〗 替。 攻城时用的器械,云,形容梯子很高。 指墨翟。前一个“子”是先生的意思,是弟子们对墨翟的尊称。 出发、动身。 (有)什么见教呢?“焉”与“为”合用,表示疑问语气。 〖何罪之有〗 〖争〗 〖知类〗 〖然〗 〖胡〗 〖已〗 〖见〗 有什么罪呢?倒装句宾语前置。 争夺;谏诤。 明白事理。 但是。 为什么。 停止。 引见。 〖文轩〗 〖敝舆〗 〖褐〗 〖梁肉〗 〖何若〗 〖犹……之与……也〗 〖王吏〗 装饰华美的车。 破车。 粗布衣服。 好饭好菜。 好像……同……相比。 指楚王所派攻宋的官吏。 什么样的。 〖以……为〗 〖善哉〗 〖虽然〗 〖见〗 〖牒〗 〖九设攻城之机变〗 认为……是。 好呀。 虽然这样。 召见。 木片。 多次用了攻城的巧妙战术。九,表示次数多,机变,巧妙的方式。 〖距〗 〖圉〗 〖诎〗 〖而〗 〖所以〗 〖寇〗 〖虽〗 同“拒”,抗拒。 通“御”,抵挡。 通“屈”,理屈。 却。 用什么(方法)。 入侵。 即使。 一词多义 子 子墨子闻之 愿借子杀之 说 公输盘不说(yuè) 请说之 已 胡不已乎 吾既已言之王矣 先生。 您。 高兴。 解说。 停止。 已经。 见 胡不见我于王 子墨子见王 于是见公输盘 虽 虽然 虽杀臣 引见。 召见。 虽然。 即使。 进见。 通假字 子墨子九距之。 已持臣守圉之器。 公输盘诎。 “距”通“拒”,抗拒。 “圉”通“御”,抵挡。 “诎”通“屈”,理屈。 虚词 为 替。 语气词。 造。 作为。 是。 公输盘为楚造云梯之械。 夫子何命焉为? 吾从北方闻子为梯。 子墨子解带为城。 必为有窃疾矣 之 助词,的。 代词,这件事。 提宾的标志,不译。 用于主谓之间,取消句子独立性,不译。 以 用。 认为。 公输盘为楚造云梯之械 请说之 宋何罪之有 臣以王吏之攻宋也 将以攻宋 臣以王吏之攻宋也 解释下列加点的词。 出发、动身 您 善良坚持道义 向来 解说 停止 ⑴起于鲁( ) ⑵愿借子杀之( ) ⑶吾义固不杀人( ) ( ) ⑷请说之( ) ⑸胡不已乎( ) 引见 木片 通“御”,抵挡 通“拒”,抗拒 即使 ⑹胡不见我于王( ) ⑺以牒为械( ) ⑻子墨子之守圉有余( ) ⑼吾知所以距子矣( ) ⑽虽杀臣( ) A.公输盘为楚造云梯之械 B.吾从北方闻子为梯 C.必为有窃疾矣。 D.子墨子解带为城。 A 下面各句中“为”字的用法与例句加点的“为”字的用法相同的一项是( ) 例:公输盘为我为云梯。 用现代汉语翻译下列句子。 ⒈荆国有余于地而不足于民。 ⒉义不杀少而杀众,不可谓知类。 ⒊臣以王吏之攻宋也,为与此同类。 楚国土地有余而百姓不足。 坚持道义不杀一个人,却去杀更多的人,不能说是明白事理。 我认为楚王派遣官吏去攻打宋国,是和这些患偷窃病的人同一类型的。 墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服公输盘的? 墨子先提出不正当的要求:北方有一个人侮辱我,希望借助您去杀了他。公输盘听了很不高兴。墨子再一次用激将法:允许我奉送给您十金。使公输盘说出“我坚持道义,向来不随便杀人。”的话。既然公输盘能坚持道义,墨子就从宋国无罪攻之不义,再从君子的“智”、“仁”、“忠”、“强”、“知类”的标准指责公输盘,替楚国造云梯是不明事理的。这一番巧妙、锋利的言辞使公输盘折服。 墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服楚王的? 墨子先假设不合情理的偷窃行为,并问楚王:“这是什么样的人?”楚王说:“这一定是有偷窃毛病的人。”墨子接着指出楚国攻打宋国,正是跟这种人同类。这种巧妙、锋利的言辞使楚王折服。 墨子如何使楚王收回成命,阻止了一场不正义的战争
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