【小学数学解题思路大全】填充、判断、选择题

【小学数学解题思路大全】填充、判断、选择题

  1. 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
【小学数学解题思路大全】填充、判断、选择题.pdf

【小学数学解题思路大全】填充、判断、选择题 1. 1. 11..想平均数 例如,美国小学数学奥林匹克,第三次(1982 年1 月)题3:求三个连续自然数,使第一 个和第三个之和等于118。( ) 由于三个数是连续自然数,所以第一个和第三个数的平均数是第二个数,即118÷2 =59。另两个数是58 和60。 2. 2. 22..想中间数 判断方法: 3. 3. 33..接近某数法 两个分数与1 的差大的分数小;被减数不变,减数越大差数越小。 2 2 例22 下面的正确排列是( )。 只有(B)正确。 4. 4. 44..拆 数 例如19999999 的和是( )。 原式=9999999×9999999 =9999999×1)+ 9999999) =99999990000000—9999999+ 9999999 =100000000000000 5. 5. 55..插 数 就是把两个分数的分子、分母各扩大2 倍,使原来分子和分母都“相挨” 这种方法简便,一次成功,正确率高,所填分数的分子分母又最小。 6. 6. 66..奇偶数法 基本关系: 奇数±奇数=偶数 奇数±偶数=奇数 偶数±偶数=偶数 奇数×奇数=奇数。奇数的任何次方,幂是奇数。 奇数×偶数=偶数。n(n+1)必是偶数,因为n 和(n+1)必为一奇一偶。 偶数×偶数=偶数。偶数的任何次方,幂是偶数。 在整除的前提下: 奇数÷奇数=奇数 偶数÷偶数=偶数 偶数÷奇数=偶数 1 1 例11 30 个饺子五碗装,装单不装双( )。 因为 奇数×奇数=奇数,故无解。 2 2 例22 两个连续偶数的和是82,这两个数是( )。(1)相邻的两偶数相差2。由和差问题 解依次为 (82—2)÷2=40,40+2=42。 (2)相邻的两个自然数相差1。82÷2—1=40,40+2=42。或者41+1=42。 3 3 例33 1+3+5+……+25=( )。 由“从1 开始的连续奇数的和,等于所有奇数个数的平方”。知 4 4 例44 用质数的和表示,23=( )+( )。 奇数=奇数+偶数,质数中只有2 是偶数。23—2=21 是合数。此题无解。 只有与2 的差是质数的奇数。才能表示为两个质数的和,这类奇数是无限的。例如: 5=2+3,39=2+37,…… 5 5 例55 有六个六位数: (1)987654;(2)987653;(3)987652; (4)987651;(5)987650;(6)987649。 从中选出两个,使这两个数的乘积能被6 整除,有( )种选法。 (1)和(4)的各位数字和分别是39 和36,都能被3 整除,前者又能被2 整除。偶数× 奇数=偶数,能被2 和3 整除的数就能被6 整除。有七种选法: (1)和(2);(1)和(3);(1)和(4);(1)和(5); (1)和(6);(4)和(3);(4)和(5)。 6 6 例66 1989 年“从小爱数学”邀请赛试题:三个不同的最简真分数的分子都是质数, 分母都是小于20 的合数,要使这三个分数的和尽可能大,这三个分数是____、____、 ____。 要使其和最大,则每个数应是同分母的真分数中最大的真分数。分子应依次是20 以内的最大的质数,分母是分子加1 的偶数。即 7 7 例77 已知三个连续自然数的最小公倍数是360。这三个数是____、____、____。 三个连续自然数只能有: A.奇数、偶数、奇数; B.偶数、奇数、偶数。 这两种可能。

文档评论(0)

小青 + 关注
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档